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BREAKING ALL THE RULES - Girlschool
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Written by: K.McAuliffe/K.Johnson
CD: "Play Dirty" (1983, Bronze Records/Re-issue:2004, Sanctuary Records)
Tabbed by: zerofret
Email: zerofret_ad@hotmail.com
Date: August 2, 2006
INTRO:
G5 A5 G5 A5
E ----------------|----------------|----------------|----------------|
B ----------------|----------------|----------------|----------------|
G ----------------|----------------|----------------|----------------|
D -5--------------|-7-7--------x-x-|-5--------------|-7-7--------x-x-|
A -5--------------|-7-7--------x-x-|-5--------------|-7-7--------x-x-|
E -3--------------|-5-5--------x-x-|-3--------------|-5-5--------x-x-|
G5 D5
E ----------------|----------------|----------------|----------------|
B ----------------|----------------|----------------|----------------|
G ----------------|----------------|----------------|----------------|
D -5--------------|-12-12----------|-12-12----------|-12-------------|
A -5--------------|-12-12----------|-12-12----------|-12-------------|
E -3--------------|-10-10----------|-10-10----------|-10-------------|
Figure 1 -
_
E A |
E ----------------|----------------|-----3-----2----|-0-----0---2-0--| |
B -----3-----2----|-0-----0---2-0--|-----2-----2----|-2-----2---2-2--| |
G -----1-----1----|-1-----1---1-1--|-----2-----2----|-2-----2---2-2--| |
D -----2-----2----|-2-----2---2-2--|----------------|----------------| |
A ----------------|----------------|----------------|----------------| |
E ----------------|----------------|----------------|----------------| |
|
|2x
E E |
E ----------------|----------------|----------------|----------------| |
B -----3-----2----|-0-----0---2-0--|-----3-----2----|-0---0-0-2-0----| |
G -----1-----1----|-1-----1---1-1--|-----1-----1----|-1-----------1--| |
D -----2-----2----|-2-----2---2-2--|-----2-----2----|-2--------------| |
A ----------------|----------------|----------------|----------------| |
E ----------------|----------------|----------------|----------------| |
|---------| |
(bracketed part|
1st time only)_|
1ST VERSE:
A5 B5 C5 B5 A5
E ----------------|----------------|----------------|----------------|
B ----------------|----------------|----------------|----------------|
G ----------------|----------------|-2---x-4---x-5--|---4-4---2------|
D ----------------|----------------|-2---x-4---x-5--|---4-4---2------| 3x
A ----------------|----------------|-0---x-2---x-3--|---2-2---0------|
E ----------------|----------------|----------------|----------------|
Well, don't...
C5 B5 C5 B5 A5
E ----------------|----------------|----------------|----------------|
B ----------------|----------------|----------------|----------------|
G ----------------|----------------|-5---x-4---x-5--|---4-4---2------|
D ----------------|----------------|-5---x-4---x-5--|---4-4---2------|
A ----------------|----------------|-3---x-2---x-3--|---2-2---0------|
E ----------------|----------------|----------------|----------------|
CHORUS:
G5 A5 B5 C5 B5 A5
E ----------------|----------------|----------------|----------------|
B ----------------|----------------|----------------|----------------|
G ----------------|----------------|----------------|----------------| 2x
D -5--------------|----------------|-----7-----9----|-10----9-----7--|
A -5--------------|----------------|-----7-----9----|-10----9-----7--|
E -3--------------|----------------|-----5-----7----|-8-----7-----5--|
Breaking...
Gt1 G5 A5 B5 C5 B5 A5
E ----------------|----------------|----------------|-----------------|
B ----------------|----------------|o----10----12---|-13~---12~~--10-o|
G ----------------|----------------|----------------|-----------------|
D -5--------------|----------------|----------------|-----------------|
A -5--------------|----------------|o---------------|----------------o|
E -3--------------|----------------|----------------|-----------------|
| |
| (2x)|
| |
|----------------|-----------------|
|o---------------|----------------o|
Gtr2 |----------------|-----------------|
|------7-----9---|-10~----9~---7---|
|o---------------|----------------o|
|----------------|-----------------|
Play FIGURE 1 1x
2ND VERSE: (played same as 1st Verse)
Play CHORUS
Play FIGURE 1 1x
BRIDGE:
A5
E ----------------|----------------|----------------|----------------|
B ----------------|----------------|----------------|----------------|
G -x-x-2---x-x-2--|-x-x-2---x-x-2--|-x-x-2---x-x-2--|-x-x-2---x-x-2--|
D ----------------|----------------|----------------|----------------|
A ----------------|----------------|----------------|----------------|
E ----------------|----------------|----------------|----------------|
Who's to...
A5 B5 E5
E ----------------|----------------|----------------|----------------|
B ----------------|----------------|----------------|-----5---5------|
G -x-x-2---x-x-2--|-x-x-2---x-x-2--|-4----4---x-x-x-|-x-x-4---4------|
D ----------------|----------------|-4----4---x-x-x-|-x-x-2---2------|
A ----------------|----------------|-2----2---x-x-x-|-x-x------------|
E ----------------|----------------|----------------|----------------|
B5 E5
E ----------------|----------------|
B ----------------|-----5---5------|
G -4----4---x-x-x-|-x-x-4---4------|
D -4----4---x-x-x-|-x-x-2---2------|
A -2----2---x-x-x-|-x-x------------|
E ----------------|----------------|
BREAK:
E5 D5
E ----------------|----------------|----------------|----------------|
B ----------------|----------------|----------------|----------------|
G -----9-----11---|-12~--12/11--9--|-----9-----11---|-12~--12\11--9--|
D ----------------|----------------|----------------|----------------|
A ----------------|----------------|----------------|----------------|
E ----------------|----------------|----------------|----------------|
C#5 D5
E ----------------|----------------|----------------|----------------|
B ----------------|----------------|----------------|----------------|
G -----9-----11---|-12~--12/11--9--|-----9-----11---|-12~--12\11--9--|
D ----------------|----------------|----------------|----------------|
A ----------------|----------------|----------------|----------------|
E ----------------|----------------|----------------|----------------|
E5 D5
E ----------------|----------------|----------------|----------------|
B ----------------|----------------|----------------|----------------|
G -----9-----11---|-12~--12/11--9--|-----9-----11---|-12~--12\11--9--|
D ----------------|----------------|----------------|----------------|
A ----------------|----------------|----------------|----------------|
E ----------------|----------------|----------------|----------------|
C#5 C5
E ----------------|----------------|-------------------|-------------------|
B ----------------|----------------|-------17-17-17-17-|-17-17-17-17-17\---|
G -----9-----11---|-12~--12/11--9==|/16~---16-16-16-16-|-16-16-16-16-16\---|
D ----------------|----------------|-------------------|-------------------|
A ----------------|----------------|-------------------|-------------------|
E ----------------|----------------|-------------------|-------------------|
B5
E ----------------|----------------|----------------|----------------|
B ----------------|----------------|----------------|----------------|
G ----------------|--------7^q-----|----------------|----------------|
D -/9~~-----------|-9p7------------|----------------|----------------|
A ----------------|-----9----------|-2~~------------|-2p0--------2---|
E ----------------|----------------|----------------|-----2--2h5-----|
B5
E ----------------|----------------|----------------|----------------|
B ----------------|----------------|---9--7---------|----------------|
G ----------------|-------2h4~-----|---9--7h9p7---7-|-9^(11)~~-------|
D ----2h4~--------|----2h4---------|------------9---|----------------|
A -2h5------------|-2h5------------|----------------|----------------|
E ----------------|----------------|----------------|----------------|
Play CHORUS
-----------------------------------------------------------------------------
^...bend (q=quarter tone) x...muted note
h...hammer on ~...vibrato
p...pull off =...hold note
x...muted note /...slide up
o \...slide down
o...repeat section
(This file is the transcriber's own work and represents
their interpretation of the song.)
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